Proposition commerciale
Transformer un brief en première trame, signaler les informations absentes et vérifier le périmètre.
Dirigeants, TPE et startups
Quand tout remonte à vous, un outil de plus ne suffit pas. Il faut choisir les usages qui allègent réellement votre travail.
Partir de vos tâches
Avant la formation, nous sélectionnons les situations que vous rencontrez déjà. Pendant la journée, vous construisez vos premiers usages. Ensuite, nous vérifions ce qui trouve sa place dans votre travail.
Voir le programme de huit heures
Exemples pédagogiques
Ces pistes illustrent des exercices possibles. Elles ne décrivent pas des résultats clients.
Transformer un brief en première trame, signaler les informations absentes et vérifier le périmètre.
Rassembler les faits disponibles, structurer les questions et préparer les décisions à prendre.
Synthétiser vos notes en actions, responsables et échéances, sans inventer les éléments manquants.
Une journée, des usages
Je récupère une dizaine d’heures par semaine que je consacre à la créativité.


Dans l'événementiel et le spectacle vivant, la semaine est faite d'urgences, de rétroplannings et de comptes rendus qu'on rédige tard le soir. J'avais essayé l'IA plusieurs fois, sans méthode, avec des résultats corrects mais jamais réutilisables. La journée avec Layticia a changé ça. Elle a travaillé sur mes vrais dossiers, pas sur des exemples, et nous avons mis en place des usages qui tournent depuis : comptes rendus de production la préparation des briefs partenaires. Je récupère une dizaine d’heures par semaine que je consacre à la créativité.
Témoignages individuels recueillis après une journée de formation. Les gains de temps sont ceux déclarés par les personnes citées, dans leur propre contexte. Ils ne constituent pas une promesse de résultat.
Tarif de lancement au 31/12/2026, TVA non applicable. Jusqu’à quatre personnes. Abonnements et déplacements hors Paris exclus.
Commençons par votre quotidien
Un premier échange gratuit pour regarder vos besoins, vos contraintes et la pertinence d’une formation.